Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una conversación inicial, preguntando a los alumnos sobre las actividades que realizan en casa y en la comunidad para resolver necesidades y situaciones.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los saberes familiares y comunitarios que los alumnos mencionen.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos saberes y cómo contribuyen a mejorar la vida en el hogar y la comunidad.

Sesión 2: Identificación de situaciones y necesidades en el hogar, escuela y comunidad (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una lista de situaciones o necesidades que pueden surgir en su hogar, escuela y comunidad.


• Organizar grupos de trabajo y pedirles que compartan sus dibujos o listas entre sí.


• Cada grupo seleccionará una situación o necesidad para trabajar durante el proyecto comunitario.

Sesión 3: Investigación y propuestas de solución (45 minutos)

• Los grupos de trabajo investigarán sobre la situación o necesidad seleccionada, preguntando a sus familias y a personas de la comunidad.


• Cada grupo propondrá una solución creativa y viable para resolver la situación o necesidad identificada.


• Presentar las propuestas en grupo y discutir su viabilidad.

Sesión 4: Creación de regalos para el D