Exposición sobre temas diversos
RosaIsela Meza Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos y la importancia de la oralidad en las presentaciones.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre temas que les gustaría exponer.
- Organización de los equipos de trabajo y asignación de temas a cada equipo.
- Explicación de los recursos expresivos y paralingüísticos en la oralidad.
- Tarea: Investigar sobre el tema asignado y preparar el contenido de la exposición.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Actividad: Realizar un juego de mímica en parejas para practicar los gestos y movimientos corporales en la comunicación.
- Practicar la exposición oral en parejas, enfocándose en el uso de los recursos expresivos y paralingüísticos.
- Retroalimentación y recomendaciones para mejorar.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de los recursos expresivos y paralingüísticos.
- Actividad: Observar y analizar videos de exposiciones realizadas por expertos en diferentes temas.
- Discusión en grupos sobre las características de la oralidad en las exposiciones observadas.
- Preparar la exposición final, teniendo en cuenta los aspectos analizados.
Sesión 4 (45 minutos):
- Repaso de los aspectos analizados en la sesión anterior.
- Actividad: Realizar una simulación de la exposición final en grupos.
- Retroalimentación y recomendaciones para mejorar.
- Enlace interdisciplinar: Introducción al tema de la enseñanza d