Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas manifestaciones artísticas que existen en México y en el mundo.


• Actividad: En grupos, los alumnos investigarán sobre una manifestación artística de México o del mundo y prepararán una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación y reflexión en grupo: Cada grupo presentará su investigación sobre una manifestación artística y se abrirá un espacio para preguntas y reflexión en grupo.


• Discusión: Promover una discusión sobre las características de algunos estilos de los lenguajes artísticos identificados en las presentaciones.


• Actividad: En parejas, los alumnos crearán un collage que represente los elementos estudiados en las manifestaciones artísticas.

Sesión 3:

• Exposición de collages: Los alumnos expondrán sus collages en la clase y explicarán cómo reflejan los elementos estudiados en las manifestaciones artísticas.


• Actividad: En grupos, los alumnos inv