Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la transformación de materiales y su relación con muestra escolar de cine.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la transformación de materiales y su relación con muestra escolar de cine.

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: explicar qué es el pensamiento estratégico y creativo y su importancia en la resolución de problemas.


• Presentación de la muestra escolar de cine y su relación con la transformación de materiales.


• Planteamiento del problema a resolver: identificar un problema relacionado con la transformación de materiales y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo: asignar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Investigación sobre el problema: cada grupo realiza una investigación sobre el problema identificado, recopilando información relevante y posibles soluciones.


• Diseño de alternativas de solución: los grupos proponen diferentes alternativas para resolver el problema identificado, teniendo en cuenta el pensamiento estratégico y creativo.


• Planificación de acciones: cada grupo elabora un plan detallado de las acciones a realizar, los medios técnicos y los insumos necesarios para implementar una de las alternativas propuestas.

Cierre:

• Presentación de las alternativas de solución: cada grupo expone su propuesta de solución al problema identificado, destacando la importancia del pensamiento estratégico y creativo en su desarrollo.


• Reflexión sobre el proceso: los alumnos reflexio