"Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación"

Federico Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: "Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación"


Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual, y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de promover cambios en los hábitos de consumo para mejorar el nivel de salud de la población.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen.

  • Presentar el problema de los hábitos de consumo poco saludables y su impacto en la salud.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos el concepto de narrativa y cómo se puede utilizar el lenguaje audiovisual para transmitir mensajes.

  • Realizar una actividad de análisis de mensajes publicitarios relacionados con la vida saludable.

  • Pedir a los alumnos que elijan un medio de comunicación (radio, periódico, redes sociales, etc.) para crear una narrativa que promueva una vida saludable.


Cierre:



  • Compartir en grupos pequeños las ideas e iniciativas de los alumnos para promover una vida saludable a través de los medios elegidos.

  • Hacer una puesta en común de las propuestas y elegir las más relevantes para el proyecto comunitario.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto comunitario y la importancia de promover una vida saludable en la población.

  • Presentar ejemplos de campañas publicitarias exitosas relacionadas con la salud.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos