Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

tracy blasii
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.

    • Presentación del tema: Comprensión y producción de cuentos.

    • Explicación del objetivo de la clase: Planear un cuento sobre un tema libre.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionan temas que les gustaría abordar en sus cuentos.

    • Elección del tema para el cuento individual.

    • Guía para la planeación del cuento: Personajes, escenarios, trama, inicio, desarrollo y desenlace.

    • Los alumnos comienzan a planear su cuento, utilizando la guía proporcionada.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de planear antes de escribir un cuento.

    • Tarea: Terminar la planeación del cuento.




Sesión 2
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso rápido de la sesión anterior.

    • Recordatorio de la tarea: Terminar la planeación del cuento.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad de revisión y corrección: Los alumnos intercambian sus planes de cuento con un compañero y se dan retroalimentación.

    • Los alumnos realizan las correcciones necesarias en su planeación.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de revisar y corregir el trabajo antes de compartirlo.