Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Tema principal: El respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo (PDA): Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve exposición sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionan ejemplos de diferentes culturas y sus formas de vivir.


• División de los alumnos en grupos y asignación del problema: "En el festejo de las fiestas patrias, contaminan el ambiente por la quema de llantas y uso de pirotecnia, consumen alcohol por la celebración".


• Los grupos deben investigar sobre las consecuencias de la quema de llantas, el uso de pirotecnia y el consumo de alcohol en el medio ambiente y la salud.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre las consecuencias de la quema de llantas, el uso de pirotecnia y el consumo de alcohol.


• Debate en clase sobre cómo estas acciones van en contra del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos deben responder preguntas como "¿Qué alternativas podemos proponer para celebrar las fiestas patrias sin dañar el medio ambiente y nuestra salud?".

Sesión 3:

• Presentac