Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México"

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Relación de los Liberales y los Conservadores en el periodo de la conformación del país

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los liberales y conservadores en México.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el periodo de la conformación del país en México y cómo surgieron los movimientos liberales y conservadores.


• Realizar una lectura guiada sobre los ideales y posturas de los liberales y conservadores en este periodo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un personaje histórico relevante (por ejemplo, Benito Juárez, Lucas Alamán, etc.) para que investiguen sobre su postura y acciones durante este periodo.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase y explicar cómo se relaciona su personaje con los ideales liberales o conservadores.

Cierre:

• Realizar una síntesis grupal de lo aprendido y discutir las similitudes y diferencias entre los liberales y conservadores en el periodo de la conformación del país en México.


• Plantear preguntas para reflexionar y promover el pensamiento crítico sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso del tema anterior, por ejemplo, un juego de preguntas y respuestas.


• Recordar el objetivo de la clase anterio