Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a los diferentes géneros literarios: narrativo, poético, dramático.


• Lectura en voz alta de un texto literario de un género de su elección.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características del género literario elegido.


• Actividad individual: escribir un comentario sobre el texto leído y su valor estético.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes textos literarios en español o traducidos de diversos géneros.


• Actividad grupal: cada grupo elige un texto y lo analiza en términos de su valor estético.


• Elaboración de un mural con los comentarios sobre los diferentes textos literarios.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Presentación del problema: El uso excesivo de residuos plásticos, aluminio y cartón.


• Discusión en grupos sobre las consecuencias del uso excesivo de estos materiales en el medio ambiente.


• Actividad grupal: cada grupo investiga y presenta una solución creativa para reducir el uso de estos materiales.


• Relación del problema ambiental con la importancia de la lectura y la escritura.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Actividad individ