Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Ely Rios
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema a trabajar: los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.

  • Planteamiento del objetivo de la clase: asumir responsabilidad como agentes de cambio para encontrar soluciones a estas problemáticas.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de textos informativos sobre problemáticas sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de un problema específico a cada grupo.

  • Investigación en línea y/o en la biblioteca sobre el problema asignado.

  • Elaboración de un informe escrito por parte de cada grupo, donde se presenten las causas, consecuencias y posibles soluciones al problema.


Cierre:



  • Presentación de los informes escritos por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio ante las problemáticas sociales y ambientales.

  • Compromiso individual y grupal de buscar soluciones en la comunidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



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