Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

maria estela estrada
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo (PDA):
Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática:
La violencia de género, sexual y la trata de personas son problemáticas presentes en nuestra sociedad y en el entorno escolar. Es importante que los alumnos comprendan la importancia de identificar y denunciar estas situaciones, así como conocer las medidas de protección existentes.


Integración interdisciplinar:
En el desarrollo de esta planeación se atenderá también al problema de la Cultura de paz y Lectoescritura para promover el pensamiento crítico y fomentar la inclusión.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y trata de personas.

  3. Breve explicación sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde la perspectiva de género y la necesidad de garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Lectura de un caso práctico de violencia de género, sexual o trata de personas.

  2. Realización de una discusión grupal sobre el caso, guiada por preguntas como: ¿Por qué creen que ocurrió esta situación? ¿Qué medidas de protección podrían haberse aplicado? ¿Cómo p