Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Federico Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación


Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual y transmitirlas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias para promover un cambio de hábitos saludables en los alumnos y su comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Vida saludable y medios de comunicación.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos responderán a la pregunta "¿Qué entienden por vida saludable?".

  • Proyección de un video corto sobre la importancia de una vida saludable.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en los medios de comunicación.


Cierre:



  • Los grupos compartirán sus hallazgos y seleccionarán los mensajes más relevantes.

  • Discusión en plenaria sobre la importancia de estos mensajes para promover una vida saludable.

  • Tarea: Cada grupo seleccionará un medio de comunicación (radio, periódico, redes sociales, etc.) y elaborará un borrador de un mensaje que promueva una vida saludable.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios de comunicación.


Desarrollo:



  • Explicación