Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Elaboración de un poema para el 10 de mayo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de recursos estéticos en textos literarios.


2. Lista de cotejo de participación y disfrute de poemas, canciones y juegos de palabras.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Actividad de motivación: Presentación de un poema lírico y preguntas de reflexión sobre los recursos estéticos presentes en el texto.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Ejemplificación de cada recurso estético.


• Actividad práctica: Lectura y análisis de poemas líricos, identificando los recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los recursos estéticos identificados en los poemas líricos.


• Asignación de tarea: Investigación sobre poemas, canciones o juegos de palabras que utilicen recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de palabras en el que los alumnos deben identificar los recursos estéticos presentes.

Desarrollo:

• Presentación de las investigaciones r