Definición de conceptos clave
Fernando Camacho
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Definición de conceptos clave
Objetivo: Comprender los conceptos de defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Inicio:
- Presentar el tema y los conceptos clave.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen sobre los conceptos.
- Plantear preguntas guía para motivar el pensamiento crítico, como: ¿Por qué es importante que los ciudadanos exijan a las autoridades que cumplan con sus funciones? ¿Cómo se relaciona esto con la protección de nuestros datos personales?
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños donde los estudiantes busquen información sobre los conceptos clave y su importancia en un gobierno democrático.
- Proporcionar recursos como artículos, videos y sitios web confiables para que los estudiantes obtengan información precisa.
- Incentivar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones.
- Realizar una discusión en clase sobre las implicaciones de estos conceptos en la vida diaria y en la toma de decisiones ciudadanas.
- Reflexionar sobre cómo la participación ciudadana puede contribuir a exigir a las autoridades que administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.
Sesión 2: Análisis de políticas públicas
Objetivo: Reconocer la importancia de la información en el diseño y evaluación de políticas públicas.
Inicio:
- Repasar los conceptos clave de la sesión anterior.
- Plantear preguntas para reflexionar sobre la relación entre la información, la transparencia y la rendición de cuenta