Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo PDA: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las adicciones a las innovaciones tecnológicas que pueden atrapar a los adolescentes en una fantasía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Presentar el problema: Las adicciones a las innovaciones tecnológicas que pueden atrapar a los adolescentes en una fantasía.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo afectan las adicciones tecnológicas a los adolescentes?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las adicciones tecnológicas y sus posibles consecuencias.


• Presentar ejemplos de sistemas tecnológicos y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los diferentes sistemas tecnológicos y su función en la sociedad.


• Fomentar el debate y la discusión en grupo sobre los posibles problemas y beneficios de los sistemas tecnológicos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas durante la actividad de investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para lograr eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Asignar la tarea de buscar ejemplos de sistemas tecnológicos en su entorno y traerlos a la