Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA): Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Identificación y expresión de emociones que propicien la autoregulación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de relajación y respiración para crear un ambiente propicio para el aprendizaje.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar brevemente a los alumnos qué son los afectos y cómo influyen en el bienestar personal y social.
   
   
   • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado diferentes emociones y cómo se han sentido en esas situaciones.
   
   
   • Presentación del problema: Plantear el problema de la identificación y expresión de emociones que propicien la autoregulación.
   
   
   • Asignación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para trabajar en el proyecto de aprendizaje servicio.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo: Cada grupo deberá discutir sobre las emociones que han identificado en su vida diaria y cómo creen que podrían expresarlas de manera adecuada.
   
   
   • Tarea: Cada grupo deberá investigar sobre estrategias para la expresión adecuada de emociones y presentarlas en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la tarea: Cada grupo deberá compartir las estrategias que han investigado para la expresión adecuada de emociones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)