Azar y Probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y Probabilidad

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Analizar las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Qué es el azar y cómo podemos medir las probabilidades?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas a la pregunta problematizadora.


• Registrar las ideas principales en el pizarrón.

Fase de Desarrollo:

• Presentar conceptos básicos sobre el azar y la probabilidad, utilizando ejemplos y situaciones cotidianas.


• Explicar las características de la medida de probabilidad y su relación con los números decimales, fraccionarios y porcentajes.


• Realizar ejercicios prácticos en grupo para aplicar los conceptos aprendidos.

Fase de Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los conceptos aprendidos y su relación con situaciones de la vida real.


• Plantear preguntas de reflexión individual y solicitar que los alumnos las respondan por escrito como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar las preguntas de reflexión individual de la sesión anterior y discutir las respuestas en grupo.


• Plantear una situación problemática relacionada con el tema para motivar el aprendizaje.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar ejemplos de problemas relacionados con el azar y la probabilidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes proble