Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Fernando Camacho
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Tema: Participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México
Objetivo: Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Sociedad plural y participativa. Solidaridad y apoyo. Servicios sociales.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia de la participación ciudadana en una democracia.

  • Actividad de motivación: Presentación de casos reales de ciudadanos que han logrado cambios a través de su participación activa en la sociedad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre una organización social en México y sus objetivos.

  • Socialización de los resultados: Cada grupo presentará su investigación y compartirá los objetivos y acciones de la organización social que estudiaron.

  • Discusión en plenaria: Se fomentará la reflexión sobre la importancia de estas organizaciones en la sociedad y su relación con la participación ciudadana.


Cierre:



  • Reflexión individual: Los alumnos responderán a la pregunta "¿Por qué es importante la participación ciudadana y las organizaciones sociales en una democracia?".

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre los mecanismos de participación ciudadana en su localidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la investigación sobre los mecanismos de participación ciudadana en la localidad.

  • Actividad de puesta en común: Los