Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo rendimiento.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Listas de cotejo para evaluar la construcción de polígonos regulares y 2) Rúbrica para evaluar el pensamiento crítico en la resolución de problemas.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y de la problemática del bajo rendimiento.


2. Realización de una actividad de motivación donde se pide a los alumnos que construyan un triángulo equilátero con regla y compás.

Desarrollo:

1. Explicación teórica sobre las propiedades de los polígonos regulares y cómo construirlos.


2. Realización de ejercicios prácticos de construcción de polígonos regulares (triángulo equilátero, cuadrado, pentágono regular).

Cierre:

1. Reflexión final sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la problemática del bajo rendimiento.


2. Asignación de tarea para practicar la construcción de polígonos regulares en casa.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


2. Breve actividad de motivación sobre la aplicación de polígonos regulares en la vida cotidiana.

Desarrollo:

1. Continuación de la explicación teórica sobre las propiedades de los polígonos regulares y su aplicación en la geometría.


2. Realización de ejercicios prácticos de construcción de polígonos regulares (hexágono regular, heptágono regular, octógono regular).

Cierre:

1. Reflexión final