Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Problemática: Mis alumnos viven lejos y económicamente de bajos recursos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el proyecto comunitario.


2. Rúbrica para evaluar la recreación lúdica de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la agenda.


• Presentación del proyecto comunitario: "Expresando nuestras vivencias familiares a través del arte".


• Explicación de la importancia de la expresión artística para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre vivencias familiares que los alumnos deseen expresar artísticamente.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento o poema relacionado con la importancia de la familia.


• Realización de una actividad de lectura y escritura reflexiva sobre las vivencias familiares de los alumnos.


• Organización de pequeños grupos para compartir sus vivencias y discutir ideas para representarlas artísticamente.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y propuestas de los grupos.


• Elección de una vivencia familiar por grupo.


• Asi