Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Vida saludable expresada a través de las artes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos de las artes se pueden utilizar para representar una vida saludable.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicación de que, al finalizar el proyecto, los estudiantes difundirán sus mensajes por un medio de comunicación escolar.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión corporal: Los estudiantes deberán crear una secuencia de movimientos que represente una vida saludable.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las expresiones corporales realizadas.


• Explicación de que estos movimientos formarán parte de los mensajes que se difundirán.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar distintos medios de comunicación escolar para decidir cuál utilizarán para difundir sus mensajes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los distintos medios de comunicación escolar que han investigado los estudiantes.


• Votación para seleccionar un medio de comunicación.

Desarrollo:

• Explicación de cómo utilizar el medio de comunicación seleccionado.


• Discusión en grupo sobre los mensajes que los estudiantes desean transmitir a través de sus mensajes.


• Creación de grupos de trabajo y asignación de roles para la creación de los mensajes.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán comenzar a crear sus mensajes utilizando e