Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Identificar y usar relaciones entre ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinaria: Bajo rendimiento

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la construcción de figuras geométricas.


• Realización de una actividad inicial para repasar conocimientos previos sobre ángulos y rectas.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de un problema relacionado con la construcción de figuras geométricas a escala.


• Trabajo en equipos para analizar el problema y buscar posibles soluciones.


• Investigación y recopilación de información sobre las relaciones entre ángulos, lados y diagonales en triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por los equipos.


• Reflexión sobre las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y revisión de tareas asignadas.


• Presentación de un caso práctico para aplicar los conocimientos sobre relaciones entre ángulos, lados y diagonales.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo individual o en parejas para resolver el caso práctico.


• Uso de materiales manipulativos y/o recursos tecnológicos para construir figuras geométricas a escala.


• Apoyo individualizado a aquellos alumnos con bajo rendimiento.

Fase de Cierre: