Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Tema: Elaboración de un cómic o manga en inglés que destaque la importancia de la interculturalidad

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés que favorecen la interculturalidad. Resaltar la importancia de promover la diversidad cultural y el respeto hacia otras culturas.

  
  



• Actividad de sensibilización: Proyectar un video corto que muestre ejemplos de situaciones interculturales positivas. Realizar preguntas a los alumnos para promover la reflexión y el pensamiento crítico.

  
  



• Explicación de los cómics y mangas: Introducir el concepto de cómics y mangas, destacando sus características principales. Mostrar ejemplos visuales y explicar cómo se estructuran las historias mediante viñetas y burbujas de diálogo.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en grupos para crear un cómic o manga en inglés que resalte la importancia de la interculturalidad. Proporcionarles ejemplos de situaciones que podrían ser incluidas en sus historias.

  
  



• Organización en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una temática específica relacionada con la interculturalidad. Por ejemplo, una posible temática podría ser "un encuentro e