Introducción al álgebra - Aprendizaje Basado en Problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de la clase: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.

Problemática: Bajo rendimiento en matemáticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y qué propiedades de los exponentes conocen los alumnos.


• Motivar a los alumnos a plantearse preguntas sobre los exponentes y su uso en operaciones algebraicas.

Fase de desarrollo:

• Presentación de un problema o situación problemática relacionada con el álgebra y los exponentes.


• Los alumnos trabajarán en grupos para analizar y resolver el problema.


• El profesor guiará y asesorará a los grupos durante su trabajo.

Fase de cierre:

• Presentación de las soluciones por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las distintas soluciones y estrategias utilizadas.


• Resumen de las propiedades de los exponentes y su uso en operaciones algebraicas.


• Asignar ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de las propiedades de los exponentes aprendidas en la sesión anterior.


• Planteamiento de un problema relacionado con el uso de los exponentes en la simplificación de expresiones algebraicas.

Fase de desarrollo:

• Los alumnos trabajarán individualmente en la resolución del problema planteado.


• El profesor estará disponible para resolver dudas y brindar apoyo a los alumnos.

Fase de cierre:

• Presentación de las soluciones y estrat