Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la escasez de agua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de textos narrativos que los alumnos conocen.


• Conexión con el problema de la escasez de agua y su relación con la literatura.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Análisis de ejemplos de cuentos y novelas que presenten dichos elementos y recursos.


• Debate y reflexión sobre la importancia de estos elementos y recursos en la literatura.

Cierre:

• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos en un cuento o novela relacionada con la escasez de agua.


• Compartir en grupo las conclusiones y reflexiones obtenidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de un video o documental sobre la problemática de la escasez de agua.


• Reflexión y debate sobre las posibles soluciones y acciones que pueden tomar como comunidad para enfrentar esta problemática.

Desarrollo:

• Lectu