Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
mtra. devany- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Nivel: Preescolar 3º
Objetivo PDA: Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos): Saludo y presentación del tema del día. Conversación sobre la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos y cómo esto puede enriquecer nuestras vidas. Introducción a las actividades motoras y de educación física relacionadas con el tema del Día del Niño.
Desarrollo (25 minutos): Realización de actividades motoras y de educación física relacionadas con el tema del Día del Niño. Juegos cooperativos en los que los alumnos deban colaborar y ayudarse mutuamente para alcanzar un objetivo común. Se promoverá la participación equitativa de todos los alumnos, sin importar su género o habilidades físicas.
Cierre (10 minutos): Reflexión sobre las actividades realizadas. Preguntas para fomentar la inclusión y la igualdad de género, como: ¿Cómo nos sentimos al colaborar y ayudarnos unos a otros? ¿Qué aprendimos sobre la importancia de interactuar con personas diferentes a nosotros? ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestras relaciones de convivencia?
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: El docente realizará una observación detallada de las actitudes prosociales de los alumnos durante las actividades de colaboración y ayuda mutua. Se regist