Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Luis Enrique Portilla
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: La importancia de reconocer a los números negativos y positivos con sus operaciones en nuestra vida cotidiana.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Por qué es necesario reconocer los números negativos en nuestra vida cotidiana?

  • Motivación a través de ejemplos de situaciones cotidianas donde los números negativos son utilizados.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de números negativos y su relación con los números positivos.

  • Ejercicios prácticos para identificar y representar números negativos en una recta numérica.

  • Realización de ejercicios de comparación de números negativos y positivos.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de reconocer los números negativos.

  • Planteamiento de situaciones problemáticas donde los números negativos son necesarios.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar y presentar ejemplos de situaciones cotidianas donde los números negativos son utilizados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas donde los números negativos son utilizados, basados en la tarea de la sesión anterior.


Desarrollo:



  • Introducción a las operaciones co