Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Título de la planeación de clase: "Siguiendo instrucciones: Preparando alimentos y participando en juegos"

Objetivo principal:

• Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Objetivos específicos:

• Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través del empleo de textos con instrucciones.


• Fomentar el pensamiento crítico al seguir instrucciones en juegos y al utilizar o elaborar objetos.


• Promover la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad para seguir instrucciones en un juego, para usar o elaborar objetos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

• Presentar a los alumnos una serie de juegos tradicionales de la comunidad y seleccionar uno en particular.


• Explicar las reglas básicas del juego, resaltando la importancia de seguir instrucciones para jugar correctamente.

Actividad 2:

• Proporcionar a los alumnos una lista de materiales necesarios para construir un objeto simple relacionado con el juego seleccionado.


• Leer en voz alta las instrucciones para construir el objeto y mostrar ejemplos visuales.


• Permitir que los alumnos trabajen en parejas o en grupos pequeños para construir el objeto, siguiendo las instrucciones.

Actividad 3:

• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias al seguir las instrucciones para construir el objeto y reflexionar sobre la importancia de hacerlo correctamente.


• Fomentar el pensamiento crítico al preguntarles si se encontraron con dificultades durante el proceso y cómo las r