Las tensiones en el siglo XX - Establecer similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial

Edith Romero
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Establecer similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas actuales de México que desconocen los alumnos.

  • Explicar la importancia de comprender el contexto histórico para entender los problemas actuales.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una de las guerras mundiales (Primera o Segunda).

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre las causas, desarrollo y consecuencias de la guerra asignada.

  • Proporcionar diferentes fuentes de información (libros, enciclopedias, Internet) para que los grupos realicen la investigación.


Cierre:



  • Cada grupo presentará ante el resto de la clase un resumen de lo investigado, destacando las similitudes y diferencias entre las consecuencias de la guerra asignada y la otra guerra mundial.

  • Realizar una discusión grupal sobre las lecciones aprendidas de ambos conflictos y su impacto en el mundo actual.

  • Recordar la importancia de comprender la historia para entender los problemas actuales de México.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la discusión anterior sobre las similitudes y diferencias entre las consecuencias de las dos guerras mundiales.

  • Plantear a los alumnos la pregunta: ¿Qué impacto tuvieron estas guerras en México?


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre el impacto