Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

ROSA LINDA GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: LECTO ESCRITURA


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática a tratar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Reflexionar sobre la importancia de abordar estos temas y el impacto que tienen en la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una breve introducción teórica sobre el concepto de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una de estas temáticas para que investiguen y analicen ejemplos de situaciones reales de violencia.

  • Dar un tiempo determinado para que los grupos realicen su investigación y preparen una presentación.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta su investigación a la clase.

  • Realizar una reflexión conjunta sobre las situaciones presentadas y el impacto que tienen en la vida de las personas.

  • Plantear la importancia de conocer las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes para combatir estas formas de violencia.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar los diferentes me