Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Pasillo de aplausos - Reconocimiento de valores

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno se presente y mencione una cualidad positiva que tiene.


• Introducir el tema del día y explicar la importancia de entender las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de empatía y la importancia de ponerse en el lugar del otro para entender sus perspectivas y comportamientos.


• Realizar una actividad de reflexión en la que se les entregue a los alumnos diferentes situaciones o conflictos y se les pida que analicen cómo actuarían ante cada una, considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación o conflicto para que lo representen en forma de improvisación teatral, enfocándose en cómo los personajes aplican diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Después de cada representación, realizar una breve discusión en grupo sobre las diferentes formas de actuar y relacionarse que se evidenciaron en la escena.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.