Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La comunicación asertiva y trabajo colaborativo

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la biodiversidad

• Presentación del tema: La importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, en la entidad, México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y las posibles acciones para protegerla.


• Actividad: Investigación en grupos pequeños sobre la biodiversidad en su localidad y elaboración de un mapa con las especies y ecosistemas encontrados.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Acciones sustentables para proteger la biodiversidad

• Reflexión sobre las acciones que pueden realizar los alumnos para proteger la biodiversidad.


• Actividad: Elaboración de un proyecto en grupos pequeños para crear una campaña de sensibilización sobre la importancia de proteger la biodiversidad.


• Presentación de los proyectos al resto de la clase y retroalimentación.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Comunicación asertiva y trabajo colaborativo

• Introducción al tema de la comunicación asertiva y trabajo colaborativo.


• Actividad: Dinámica de comunicación asertiva en parejas, donde deben expresar sus ideas y escuchar a su compañero sin interrumpir.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y el trabajo en equipo para lograr acciones efectivas de protección de la biodiversidad.

Sesión 4 (45 minutos)
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