Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
PROSPERO ROMAN- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo (PDA): Reconoce y comparte valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Trabajar los valores desde casa y fomentar la concientización con los padres de familia.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Conocer y valorar los diferentes roles que cumplen las personas en la familia y la comunidad.
- Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la familia y la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los roles que se desempeñan en la familia y la comunidad.
- Presentar un video corto que muestre diferentes roles y responsabilidades.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen y nombren los roles que cumplen en su familia y comunidad.
- Compartir los dibujos y explicar por qué consideran que cumplen ese rol.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar los valores que se promueven en la familia y comunidad.
- Recordar los roles identificados en la sesión anterior.
- Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen los valores que se promueven en su familia y comunidad.
- Organizar una dinámica en parejas donde se intercambien las experiencias con valores que se viven en sus hogares y comunidades.
- Hacer un mural con los valores identificados y las experiencias compartidas.
- Reflexionar sobre la importancia de vivir los valores en la familia y comunidad.
Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la participación y la soli