Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

PROSPERO ROMAN
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad


Objetivo (PDA): Reconoce y comparte valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Trabajar los valores desde casa y fomentar la concientización con los padres de familia.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Conocer y valorar los diferentes roles que cumplen las personas en la familia y la comunidad.



  • Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la familia y la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los roles que se desempeñan en la familia y la comunidad.

  • Presentar un video corto que muestre diferentes roles y responsabilidades.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen y nombren los roles que cumplen en su familia y comunidad.

  • Compartir los dibujos y explicar por qué consideran que cumplen ese rol.


Sesión 2:


Objetivo: Identificar los valores que se promueven en la familia y comunidad.



  • Recordar los roles identificados en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen los valores que se promueven en su familia y comunidad.

  • Organizar una dinámica en parejas donde se intercambien las experiencias con valores que se viven en sus hogares y comunidades.

  • Hacer un mural con los valores identificados y las experiencias compartidas.

  • Reflexionar sobre la importancia de vivir los valores en la familia y comunidad.


Sesión 3:


Objetivo: Fomentar la participación y la soli