Comunicación oral de necesidades y gustos

Fanny Giron
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: Comunicación oral de necesidades y gustos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente sus necesidades y gustos en diferentes situaciones de comunicación.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación inicial: Se les preguntará a los alumnos qué necesidades tienen en ese momento (tener sed, ir al baño, etc.) y qué les gustaría hacer en la clase (jugar, dibujar, etc.).

    • Presentación del problema: Se les explicará que algunos niños del Jardín de Niños tienen dificultades para expresar sus necesidades y gustos, por lo que nosotros vamos a aprender a hacerlo de forma adecuada.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y cada uno tomará turnos para ser el "niño" y el "maestro". Practicarán expresando sus necesidades y gustos en diferentes situaciones de juego.

    • Actividad 2: Dibujo de necesidades y gustos: Los alumnos dibujarán en una hoja sus necesidades y gustos más importantes. Luego, se les pedirá que compartan su dibujo con un compañero y expliquen lo que han dibujado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: Se les pedirá a los alumnos que comenten cómo se sintieron al expresar sus necesidades y gustos, y qué aprendieron de la actividad.

    • Tarea: Se les pedirá a los alumnos que practiquen en casa expresando sus necesidades y gustos con su familia.




SESIÓN 2: Comunicación oral de emociones, ideas y saberes


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente sus emociones, ideas y saberes en diferentes situaciones de comunicación.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del objetivo de la sesión a