Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática transversal: LECTO ESCRITURA.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los retos sociales y ambientales en la comunidad".


• Motivación: Mostrar imágenes o videos de problemáticas sociales y ambientales a nivel local y global.


• Presentación del problema transversal: LECTO ESCRITURA y su importancia en la investigación y comunicación de soluciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que los estudiantes identifican en su comunidad.


• Selección de una problemática para investigar en grupos pequeños.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y cómo será aplicada durante la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio.


• Acuerdo de normas y compromisos para el trabajo en grupo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes fuentes de información (libros, artículos, videos, etc.) relacionadas con la problemática seleccionada por cada grupo.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una investigación en grupos sobre la problemática seleccionada.


• Uso de las habilidades de LECTO ESCRITURA para recopilar información relevante.


• Uso de t