La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia del español como medio de expresión de necesidades e intereses comunitarios. Discutir ejemplos de situaciones problemáticas en la comunidad.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones problemáticas en la comunidad y anotarlas en el pizarrón.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos elegirán una de las situaciones problemáticas y la analizarán utilizando el pensamiento crítico. Deberán identificar las causas y posibles soluciones.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la creatividad y el pensamiento crítico para resolver problemas comunitarios.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos formarán nuevos grupos y compartirán las situaciones problemáticas analizadas en la sesión anterior, así como las posibles soluciones propuestas.


• Actividad 2: Cada grupo elegirá una situación problemática y elaborará un cuento que plantee una forma creativa de resolverla. Deberán incluir personajes, un conflicto y una resolución.


• Cierre: Los grupos compartirán sus cuentos en clase y se fomentará la reflexión sobre la importancia de la expresión creativa en la resolución de problemas comunitarios.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de expresión corporal para trabaj