Factores que inciden en los procesos técnicos

Gloria Angeles
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Atender al problema de las adicciones a las nuevas tecnologías que pueden atrapar a la persona en una fantasía lejos de la realidad.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de reflexión: Los estudiantes responderán preguntas relacionadas con el tema de las adicciones a las nuevas tecnologías, la influencia de intereses y estereotipos en los procesos técnicos, y su reflexión personal sobre la igualdad de oportunidades. Se evaluará la comprensión y aplicación de los conceptos trabajados.



  2. Presentación oral: Los estudiantes realizarán una presentación oral en la que expondrán su reflexión sobre cómo los factores que inciden en los procesos técnicos pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades. Se evaluará la capacidad de comunicación y pensamiento crítico de los estudiantes.




Planeación de las sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la igualdad de oportunidades.

  • Introducción al problema de las adicciones a las nuevas tecnologías y su influencia en la realidad.


Desarrollo:



  • Activi