Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Jesus Cavazos
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la clase y recordatorio de la sesión anterior sobre métodos anticonceptivos.

  • Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre métodos anticonceptivos y su efectividad.

  • Establecer la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en la adolescencia.


Desarrollo:



  • Presentar la información sobre los diferentes métodos anticonceptivos y sus características. Explicar el funcionamiento y efectividad de cada método.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos investiguen sobre un método anticonceptivo asignado, incluyendo información sobre su efectividad, ventajas y desventajas, y su compatibilidad con el proyecto de vida de los adolescentes.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre su método anticonceptivo, resaltando su efectividad y su relación con el proyecto de vida de los adolescentes.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre los métodos anticonceptivos presentados y su relación con el proyect