Obtención y representación de información.
José De
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Matemáticas - Obtención y representación de información
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Dificultad para la entrega de productos elaborados por los alumnos.
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Planteamiento del problema relacionado con la dificultad para la entrega de productos elaborados por ellos mismos.
- Generación de preguntas y reflexiones sobre el problema.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los conceptos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.
- Demostración de ejemplos de cómo recolectar y registrar información en cada tipo de gráfica.
- Actividad práctica individual: Los alumnos deberán recolectar información sobre el tiempo que les lleva realizar diferentes tareas y representarla en gráficas de histograma, gráficas poligonales y de línea.
- Acompañamiento y retroalimentación individualizada a los alumnos durante la actividad.
Fase de cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos.
- Discusión sobre la importancia de la representación gráfica de la información.
- Reflexión sobre cómo la utilización de gráficas puede ayudar a solucionar problemas, como la dificultad para la entrega de productos elaborados por ellos mismos.
Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema anteriormente visto y del problema a atender.
- Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones sobre el problema.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Actividad práctica en grupos: Los alumnos deber