Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Malenita San
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Grado: 3º de Primaria
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Session 1 (45 minutos)
Objetivo específico: Identificar las necesidades de la escuela para mejorarla.
- Inicio (10 min):
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Conversación sobre la importancia de mejorar la escuela para beneficio de todos.
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.
- Desarrollo (30 min):
- Realización de una lluvia de ideas sobre los aspectos que podrían mejorarse en la escuela.
- Organización de los estudiantes en pequeños grupos.
- Asignación de espacios en la escuela a cada grupo para que realicen una observación detallada.
- Los grupos deben registrar las necesidades identificadas en su espacio asignado.
- Cierre (5 min):
- Puesta en común de las necesidades identificadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de atender estas necesidades para mejorar la escuela.
Session 2 (45 minutos)
Objetivo específico: Generar ideas creativas para mejorar la escuela y la comunidad.
- Inicio (10 min):
- Repaso de la sesión anterior.
- Conversación sobre cómo las ideas creativas pueden ayudar a transformar los espacios.
- Desarrollo (30 min):
- Presentación de diferentes ejemplos de proyectos de mejora realizados en otras escuelas.
- Los estudiantes deben reflexionar sobre sus