Funciones y su relación con la alimentación saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y su relación con la alimentación saludable

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: explicar qué son las funciones y su importancia en matemáticas.


• Preguntar a los estudiantes si conocen ejemplos de relaciones funcionales en la vida cotidiana.


• Introducir el enfoque interdisciplinar: mencionar la relación entre las funciones y la alimentación saludable.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación: Entregar a los estudiantes una tabla con información sobre la cantidad de calorías y nutrientes presentes en diferentes alimentos.


• Pedir a los estudiantes que analicen la relación entre la cantidad de calorías y nutrientes en cada alimento, y completen la tabla con las correspondientes funciones matemáticas que representen dicha relación.

Fase de cierre:

• Compartir en grupos las funciones encontradas por los estudiantes y discutir sobre las similitudes y diferencias.


• Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo las funciones pueden ayudarnos a entender y controlar nuestra ingesta de nutrientes.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre funciones y su relación con la alimentación saludable.

Fase de desarrollo:

• Presentación de gráficos: Mostrar a los estudiantes gráficos que representen la relación entre la cantidad de calorías y nutrientes en diferentes alimentos.


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