Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Reconocer y compartir valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de integración dentro de la comunidad escolar

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad

• Duración: 45 minutos


• Materiales: Mapas de la comunidad, fotografías de lugares y personas representativas, papel y lápices de colores.


• Desarrollo:
  
  
  1. Introducción (5 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre su comunidad y por qué es importante sentirse parte de ella.
  
  
  2. Actividad de exploración (15 minutos): Distribuir a los alumnos los mapas de la comunidad y las fotografías. Pedirles que observen y dibujen en el mapa los lugares y personas que consideren importantes para su comunidad.
  
  
  3. Reflexión y diálogo (15 minutos): Comentar en grupo las representaciones dibujadas en los mapas. Preguntar a los alumnos por qué consideran que esos lugares o personas son importantes para su comunidad. Fomentar la reflexión sobre la importancia de mantener y valorar estos espacios y personas.
  
  
  4. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que escriban en una hoja una acción que puedan realizar para contribuir a su comunidad. Recoger las hojas como compromiso y cierre de la sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Valores de solidaridad y participación

• Duración: 45 minutos


• Materiales: Tarjetas con diferentes valores escritos, papelógrafo, marcadores.


• Desarrollo:
  
  
  1. Introducción (5