Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Fanny Giron- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración Interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos del Jardín de Niños que demuestran algunas dificultades para poder expresarse de forma adecuada.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia.
Actividad de sensibilización (10 minutos)
- Mostrar imágenes y videos que representen diferentes formas de expresión oral de distintas culturas.
- Promover una breve conversación sobre las diferencias y similitudes entre las formas de expresión oral.
Exploración de recursos y juegos del lenguaje (15 minutos)
- Mostrar a los alumnos diferentes recursos y juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.
- Realizar ejemplos prácticos para que los alumnos los experimenten y los practiquen de forma individual.
Creación colectiva de juegos del lenguaje (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá crear un juego del lenguaje utilizando los recursos previamente explorados.
- Los juegos deben tener en cuenta la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comu