Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Explica el proceso de migración.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se explica el proceso de migración a lo largo de la historia? ¿Cuáles son las razones que llevan a las personas a migrar?


• Generación de preguntas: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre posibles preguntas relacionadas con el tema y el problema planteado.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los estudiantes, organizados en grupos, investigarán sobre procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo. Deberán identificar las causas y consecuencias de dichas migraciones.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida en su investigación y organizarla de manera clara y concisa.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase, explicando los procesos históricos de migración que encontraron y las razones que llevaron a las personas a desplazarse.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate para analizar las causas y consecuencias de