Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática adicional: Los alumnos desconocen qué es un debate.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción (5 minutos):

• Saludo y contextualización del tema.


• Planteamiento de la problemática: "¿Alguna vez han tenido que tomar una decisión en grupo y no han estado de acuerdo? ¿Cómo han resuelto esa situación?"

Actividad 1: Observación (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos un video corto que muestre una situación de diálogo entre personajes que tienen diferentes opiniones.


• Después de ver el video, realizar preguntas para fomentar la reflexión, como: "¿Qué han observado en la conversación de los personajes? ¿Cómo se han expresado? ¿Han llegado a un acuerdo? ¿Por qué creen que es importante escuchar las opiniones de los demás?"

Actividad 2: Investigación (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo tarjetas con diferentes temas de debate, como "La importancia de la lectura" o "El uso de las redes sociales".


• Los alumnos deberán investigar sobre el tema asignado utilizando recursos disponibles en el aula o la biblioteca.


• Cada grupo deberá registrar en una hoja lo que hayan encontrado para compartirlo con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


• Recordar el objetivo de aprendizaje: "Indicar de