Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Jesus Cavazos
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Salud sexual y reproductiva
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo PDA: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinar: Mitos sobre la sexualidad de hombres y mujeres
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes".
- Motivación: Realizar una breve lluvia de ideas sobre los mitos más comunes relacionados con la sexualidad de hombres y mujeres.
- Presentación del objetivo PDA y su importancia para la toma de decisiones saludables.
Fase de Desarrollo:
- Actividad 1: Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un mito particular sobre la sexualidad de hombres y mujeres. Los grupos deberán investigar sobre el mito asignado y presentarlo al final de la sesión.
- Actividad 2: Cada grupo realizará una investigación en línea sobre los métodos anticonceptivos existentes y sus niveles de eficacia. Posteriormente, deberán elaborar un cuadro comparativo y discutir las ventajas y desventajas de cada método.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo sobre los mitos de la sexualidad.
- Reflexión grupal sobre