Introducción al tema y exploración de recursos literarios

Karen Delgado
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos literarios (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y utilizar recursos literarios en la narración de historias.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que durante las próximas sesiones trabajarán en la narración de historias utilizando diversos recursos literarios. Hacer preguntas para activar su conocimiento previo sobre el tema, como "¿Qué es una historia?" y "¿Qué recursos podemos utilizar para hacer nuestras historias más interesantes?".



  2. Presentación del tema (10 minutos): Proyectar imágenes o videos que muestren diferentes recursos literarios, como la utilización de diálogos, descripciones detalladas y uso de metáforas. Explicar brevemente cada recurso literario y su función en la narración de historias.



  3. Actividad principal (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y darles la tarea de crear una historia corta utilizando al menos tres recursos literarios. Cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase al final de la sesión.



  4. Cierre (5 minutos): Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar recursos literarios en la narración de historias. Preguntar a los alumnos qué aprendieron durante la sesión y cómo pueden aplicar lo aprendido en sus propias historias.




Sesión 2: Narración de historias a través de diferentes lenguajes artísticos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de acompañar sus historias con recursos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y preguntar a