Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Lupitaa Jaime- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Química de Secundaria 3º: Las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: DESCONOCEMOS LA HISTORIA DE CIENTIFICO PITAGORAS
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas que los alumnos conocen o han observado en su entorno.
- Introducir el problema interdisciplinario: DESCONOCEMOS LA HISTORIA DE CIENTIFICO PITAGORAS.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la vida y contribuciones de Pitágoras, relacionándolo con la química.
Desarrollo:
- Los grupos investigan durante la clase, utilizando recursos como libros de texto, internet y otros materiales.
- Los alumnos deben buscar información sobre la vida de Pitágoras, sus aportes científicos y cualquier conexión que encuentren con la química.
- Promover la discusión y colaboración entre los grupos para compartir la información encontrada.
Cierre:
- Cada grupo present