Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema y la importancia del cuidado de los ecosistemas.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que pueden contribuir al cuidado de los ecosistemas.


• Discusión en grupo: Reflexión sobre las acciones propuestas y selección de las más relevantes.


• Tarea para casa: Investigar sobre la situación actual de un ecosistema local y posibles acciones para su regeneración.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la tarea: Presentación de los resultados de la investigación y acciones propuestas.


• Debate en grupo: Análisis de las acciones propuestas y selección de las más viables y efectivas.


• Actividad práctica: Realización de un mural o póster con las acciones seleccionadas y su importancia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión del mural o póster realizado.


• Actividad en parejas: Elaboración de un plan de acción personal para contribuir al cuidado de los ecosistemas.


• Presentación de los planes de acción en grupo.


• Tarea para casa: Poner en práctica el plan de acción personal durante una semana y registrar los resultados.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión en grupo: Compartir los resultados de la puesta en práctica del plan de acción personal.


• Discusión: Identificar dificultades encontradas y posibles solucion