Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Problemática a atender: Desarrollar la expresión artística a través de la escritura y el dibujo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre cómo las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas se pueden expresar a través del arte.


• Exhibición de obras de arte que ejemplifiquen la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
  Desarrollo:


• Realización de una actividad de escritura donde los estudiantes expresen una sensación, emoción, sentimiento o idea relacionada con su entorno escolar.


• Compartir los escritos en un círculo de lectura.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes técnicas artísticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas (dibujo, acuarela, collage, etc.) y sus características.
  Desarrollo:


• Los estudiantes eligen una técnica artística para expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con su entorno escola